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答案：（1）工作任务表。工作任务表的作用如下：
1）强调课程的重点。
2）提高学习的效果。
3）关注信息的反馈。
（2）岗位指南。岗位指南不像技术手册那么复杂，它具有重点突出、使用简易、查阅快捷、记忆方便等优点。
岗位指南在培训中具有以下作用：
1）迫使有关专家对理想的操作做出界定，进一步明确培训的目标。
2）有助于记忆在培训中学到的操作规程，以便于在以后工作中随时查阅。
3）有时可以代替培训或减少培训时间，节约成本。
（3）学员手册。学员手册是培训中的指导和参考材料。
（4）培训者指南。如果只是教师用，培训者指南可以很简单，如果要发给学员或其他人使用，就应该多一些注解。
（5）测验试卷。在培训结束时，也可以进行试卷测验，分数的差别可使教师和学员准确地知道他们的掌握程度。
先给自己一个借口，第一次休修学，没有参加，但是这个借口让我感觉错过了很多，我不知道大家第一次分享的是什么？第一次进入班级修学，我也不知道第应该做什么。
我提前把三级修学的学员手册看了一遍，但许多内容特别模糊，好像没什么印象，所以说在这一周我打算重新再看一遍，再看一遍，通过重复加深印象。
让我感到欣慰的是，我们班的同学修都特别厉害，都是真诚、老实、认真，修行学习的人。我心里顿时特别的踏实，感觉自己找对了地方，找准了方向。
分享的时候我说跟着一群优秀的人，即便我是最差的那一个，我也不会差的很远。
我对三级修学感觉最有触动的是同喜同修同德不同的层次，不同的内容，层层递进，而且每一层都需要你认真、踏实、努力、认真、老实的去修学，绝不可以有半点虚伪，因为我们所做的事，是在自己的心上，是座上学座下行，知行合一。绝可以糊弄自己，糊弄他人。而我正好有这样一个缺点，就是在做事的时候，马马虎虎糊弄自己，糊弄别人。
所以说我最喜欢的就是六和敬的规则，学习公约，自修准则。我需要一些条条框框，将自己的随性随意束缚起来，而不是信马由缰。
对于一个新修学的人来说，能遇到这样的一个机缘，和这样的一群人同行，我真的倍感幸运，和感恩。正好在我最迷茫的时候，我不知道我该往哪里走的时候，我遇见了三级修学。如果没有佛菩萨的指引，没有佛菩萨的加持，我绝对不会走到这里。
虽然知道这一切都来之不易，但是我也了解我自己是一个惰性极强，不够自律的人，我特别渴望有这样一群人，或者有一个很严厉的老师，能够逼迫我，赶着我，甚至用鞭子抽着我，让我前行。
一切都是最好的安排！不是在之前，也不是在之后，遇见了三级修学。
在此我肯切的希望同修的师兄们能够支持我，鼓励我，鞭策我，让我和大家共同走向解脱之道。
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